Esta disciplina  vai abordar os seguintes tópicos: (1) Desenvolvimento humano segundo as principais teorias psicológicas; (2) a natureza psicossocial do desenvolvimento; (3) as dimensões cognitiva, afetiva, cultural e social do desenvolvimento e suas interrelações; (4) as relações entre desenvolvimento e aprendizagem; e (5) o desenvolvimento psicológico no contexto socioeducativo.  Entre os principais objetivos, podemos destacar: 

• Compreender a origem e evolução da Psicologia do Desenvolvimento, analisando suas concepções atuais, campos de atuação e objetos de estudo, a fim de reconhecê-la como importante referência para a educação.
• Apresentar os principais conceitos acerca de teorias do desenvolvimento humano, tais como a psicogenética de Piaget, a Psicogenética de Wallon e a sócio-histórica de Vygotsky, afim de instrumentalizar-se para análise das questões teórico- práticas recorrentes na educação.
• Refletir sobre a relação entre desenvolvimento, aprendizagem e os desafios contemporâneos.